חדשות האתר

פרוייקט הרחבת אתר הסיכומים 2014 יוצא לדרך, ואנחנו צריכים את העזרה שלכם! לחצו כאן לפרטים

שימו לב שתיקנו כמה סיכומים שהיו חתוכים, תודה לגולשים הנאמנים שהעירו לנו על כך.

סקר

  • באיזה מקצוע הייתם רוצים לראות יותר סיכומים
  •  תנ"ך
  •  אנגלית
  •  ספרות
  •  היסטוריה
  • אנא בחר תשובה

רשימת תפוצה

הצטרף לרשימת התפוצה שלנו!

  • אנא הכנס כתובת EMail תקינה

צורפת בהצלחה לרשימת התפוצה. תודה על שיתוף הפעולה!

חברתי

בעל זבוב

מקצוע: ספרות, כיתה: י"א, מאת: Tasmanian Devil, פורסם: 15/05/2008
הולכים לסרט? allmovies.co.il מרכז במקום אחד את כל ההקרנות בכל בתי הקולנוע!

עבודה על רומנו של ויליאם גולדינג "בעל זבוב" עם השוואה לבעיה אקטואלית

בעל זבוב/ ויליאם גולדינג

בחרתי בנושא מנהיגות והנהגה ופילוג.
בספר בעל זבוב קיים פילוג חברתי, הקבוצה בשלב מסוים מתפלגת ל-2
קבוצות:
1.הקבוצה שנשארת עם ראלף וכוללת אותו את חזרזיר את התאומים סם ואריק
וכמה זאטוטים.
2.ג'ק שהופך למנהיג בקבוצה החדשה לאחר שמגנה את ראלף, מאשים אותו
בכך שפחד מהמפלצת, בכך שאינו עוזר בצייד ובכלל מתבטל ונותן פקודות. עמו
בקבוצה נמצא רוג'ר שמתגלה כסדיסט ושאר ה"גדולים".

הקבוצות הנ"ל מתאפיינות כל-אחת באידיאולוגיה שונה, הבאות לידי ביטוי
בשני סוגים סוטרים של משטרים ושתי שיטות הנהגה מנוגדות. ראלף מייצג את
המשטר הדמוקרטי מתון, סבלני ולא אלים.
שיטת ההנהגה שלו מבוססת על רצון טוב, אחראיות ושכנוע. ג'ק, לעומת זאת,
מייצג את הדיקטטורה האפלה ביותר, המושתתת על הפחדה ואלימות. ג'ק מושך
את הילדים באמצעות בשר ושעשועים,
על מנת לשלוט בזאטוטים במפוחדים מעצים ומאמת את סיפורי המפלצת לה
דרוש כדי לשמור עליהם מלוכדים תחתיו.

כאשר הילדים מגיעים לאי ונוכחים לגלות שאין באי מבוגרים ושהם אדונים
לעצמם, קמה שאלת המנהיגות והסדר של הילדים באי. הילדים דנים בבעיה
ומבינים שצריכים לנהוג כפי שחונכו ועל-פי הערכים הבריטיים. ג'ק מציע עצמו
בהחלטיות לתפקיד המנהיג אך כיוון שאין הסכמה כללית בנושא הוחלט על
הצבעה בה זכה ראלף בתפקיד המנהיג.
כעת לאחר בחירת המנהיג ניתן לראות בבירור את ההבדלים בין ג'ק וראלף.
הקונכית נבחרה ככלי שישמור על הסדר.ג'ק מוסיף את הצורך בכללים שהעובר
עליהם יהיה צפוי לעונש ובזאת נראית
השקפתו הדיקטטורית של ג'ק תוך כדי שימוש בעונש ודיכוי:"יהיו
לנו תקנות....ואם מישהו יפר אותן....". נראה כי שניהם רוצים בחוקי התנהגות
אך בעוד שלראלף הם נחוצים על-מנת לשמור על הסדר,המשמעת ועל האופי
התרבותי בו גדלו הם נחוצים לג'ק על מנת להוכיח את מנהיגותו ויכולתו לרדות
באחרים.בעוד שראלף דואג להצלה ומחליט על הדלקת אש בראש ההר דואג ג'ק
לבשר.

שתי האידיאולוגיות שבין הגיבורים מתנגשות זו בזו במספר היתקלויות חריפות
שבין הגיבורים.
באחת מהן לקח ג'ק עמו את החבורה שעליה הוטל לשמור על האש והאש כבתה
בזמן זה עברה אוניה באופק וכך אבד הסיכוי להינצל.ראלף לקח את אבדן
הסיכוי להינצלות באופן קשה במיוחד והוא היה המום מכך שהיה להם סיכוי
להינצל והם איבדו אותו.הוא כעס מאוד על ג'ק והוכיחו בכעס רב על מעשו אשר
גרם לכך שהם יאבדו את הסיכוי להינצלות. כאשר עלתה שאלת החיה פסלה
ראלף
מיד. ג'ק אמנם פסל את המצאות החיה אך אמר שאם ישנה חיה הוא והציידים
יתפסו אותה כך שג'ק אינו פוסל את עניין החיה על הסף אלא משאיר את שאלת
החיה פתוחה.כל זאת למה ? משום שג'ק ידע שאם
קימת חיה כזו והוא יתפסה יעלה הדבר את יוקרתו בעיני הילדים והוא יוכל
להגשים את שאיפתו למן הרגע שהגיע לאי-להיות המנהיג.
לאחר מכן ג'ק אשר אמר כי הוא מצפצף על התקנות יצא בקריאות תרועה על
תפיסתה העתידית של החיה. ראלף בראותו את ההמולה שהקים ג'ק הבין
שחבורת הילדים עוברת להיות לצידו של ג'ק והוא שקל להתפטר אך חזרזיר
מודיע לו שהוא מפחד מג'ק והדבר היחידי אשר גורם לו להתגבר על הפחד הוא
שלטונו הדמוקרטי והשקול של ראלף.
העימות על ההנהגה מגיע לשיאו כאשר ג'ק מטיל ספק על הנהגתו של ראלף
ונותן לילדים אפשרות להפילו אך בכך נוחל תבוסה קשה כשאף ילד לא מצביע
בעד הפלתו של ראלף.
ג'ק עוזב את החבורה בבושת פנים( כאן חלה התחלת ההתפלגות) ומזכיר:
"מי שירצה לצוד איתי יוכל להצטרף אלי" אט אט הצטרפו ילדים לחבורתו של
ג'ק על מנת לצוד עמו.
ההתנגשות המתוארת היא בין שתי שיטות ההנהגה הדמוקרטיה-מצד
אחד(ראלף), והפאשיזם-מן הצד האחר(ג'ק) למעשה כאן התפלג האי לשני
חלקים החלק האחד הוא החלק בו משפיעה הקונכית והוא החלק שתחת שלטונו
של ראלף והחלק בו הקונכית אינה נחשבת והוא תחת הנהגתו של ג'ק.כאשר
התרסקה הקונכית נגמרה תקופת שלטונו של ראלף ועמה נגמרה השפיות שעוד
נותרה באי ונשארה ההנהגה של ג'ק אשר הפכה את האי כולו לפראי וכך גם את
יושביו:"אתה כבר לא מנהיג השבט!הקונכית איננה....אני המנהיג".

כעת נוסיף תיאור קצר של המנהיגים בסיפור:

ראלף-
ראלף מבוגר יחסית לשאר הנערים והילדים( בן 12).
בהיר שער, נאה ואתלטי- בנוי כמתאגרף לעתיד. ראלף הוא חזק פיסית, אך
איננו כלל נער אלים. שחיין מעולה מגיל צעיר ובעל גמישות וקואורדינציה,
שמסייעות לו במרדף האכזרי האחרון, כאשר הוא נס מפני "חבריו" המשליכים
בו רמחים, מפני האש וסלעי הענק המידרדרים.יש קווים ילדותיים באופיו של
ראלף. אין הוא חכם במיוחד, אך יש לו "שכל ישר" מוצק וראיית עולם בהירה
ואופטימית. במהלך היצירה הוא עובר מטמורפוזה ומאבד את ילדותו. הוא
מתבגר בעל כורחו, ועול המנהיגות וקבלת ההחלטות, כמו גם ההתמודדות עם
הכוח המנוגד לו (ג'ק) מעכירים את עולמו הפנימי ומנפצים את התמימות
הילדותית והאגוצנטריות האופיינית לה.
ראלף יתום מאם, הוא לא ראה הרבה את אביו המשרת כקצין בצי המלכותי.
ראלף הוא נער, שאוהב לשגות בהזיות ובזיכרונות. יש לו משחק משלו לפני
השינה, שנקרא משחק "אילו...", שבו הוא מדמיין לעצמו כל מיני אפשרויות
ומצבים, לפני שהוא נרדם סופית.
ראלף נער מסודר וממושמע הרגיל למשמעת של חינוך האנגלי הידוע בקשיחותו
הרבה. ראלף תמים ומאושר, מרוכז בעצמו לחלוטין. הוא אינו מאמין, שחלומו
להיות באי שומם בלי בית ספר ומבוגרים "מלחיצים"(מה יכול להיות יותר טוב
מזה?) ואכן ראלף מאושר, וכאשר הוא מאושר, יש לו דרך ילדותית להראות
זאת- הוא פשוט עומד על ראשו. ראלף עושה זאת כמה וכמה פעמים בסיפור, עד
שהעניינים מתחילים להיות מסובכים, והעול על כתפיו מכביד והולך. ראלף
מתבגר במהירות, והעמידה על הראש תשתייך אז לעבר התמים, שחלף ואיננו
עוד.
ראלף מקבל את חזרזיר כיועצו, כחברו, ומשמש בחכמתו על מנת להקים חברה
דמוקרטית. אך קיימת בו חולשה, החולשה שבדמוקרטיה. הוא אינו חזק מספיק.
סיימון תובע ממנו לדרוש משמעת ולתבוע כוח, דבר שראלף לא יכול לבצע.
ראלף מציג את פילוסופיית המנהיג, הוא יודע כמה קשה להיות מנהיג. ראלף
הוא העדות היחידה להגיון, והוא מאיים על שלטונו של ג'ק.
ראלף מודה בפחדיו, אך למרות שהודה בפחדים, הוא מתגבר עליהם ואת זה אנו
רואים בכמה מקרים.


ג'ק-
ג'ק מופיע לראשונה בסיפור בראש נערי המקהלה, שאותם הוא מצעיד בשני
טורים כאילו הוא מפקד צבא. הם הולכים בצורה מסודרת עם גלימה וכיפה
שחורה ומצייתים לדברי ג'ק. שחצן מאוד שאף להיות מנהיג במקום הוא אהב
להתבלט בין כולם ולהפגין את נוכחותו בין שאר הילדים. דבר זה גרם לא פעם
לחיכוכים בינו לבין ראלף. ג'ק היה חסר רחמים. הוא לא הסתייג מציד חיות ולא
נרתע מדמם הנוטף. זה מראה על חיתיות ויצרים בלתי נשלטים.
ג'ק הוא נער כפייתי ואת רצונותיו הוא הטיל על חבורת הציידים.
כתוצאה מכך, חל פילוג בתוך החבורה. הוא הפגין לרוב בטחון עצמי
והכבוד העצמי עמד אצלו בחשיבות עליונה. הוא היה מעוניין
שתכונות כמו אומץ, נחישות החלטה וכד',תתגלינה לעיני חבריו ולעומת זאת
נמנע מלחשוף הפגנת פחד מפני הדברים היומיומיים כמו כולם.
לג'ק יש נטייה למרוד במוסכמות החברתיות שנקבעו ע"י הרוב.
התקנות אשר נקבעו בדרך דמוקרטית לא היוו מכשול לרצונותיו האישיים.
כלומר, החוקים שמטרתם להגביל את הפרט לטובת הכלל אינן משמעותיים
לגביו והוא נוהג על פי יצריו הטבעיים. ג'ק הגיע למצב של אדישות מוחלטת כך
שכל מעשה ולו מעשה שגרם
לקרע בין החבורות, לא שינה את יחסו לפרט.

ג'ק ביצירה זו היינו הדמות השלילית הדוגלת בהפקרות ולתקנות. ג'ק אינו נרתע
בתור נער שאין לו הגבלות מוסריות לגנוב את משקפי חזרזיר, להתקלס בו עקב
מגבלותיו הגופניות. אך יותר מכל רצה להיות המנהיג של חבורת הילדים
במקומו של ראלף. הוא שואף להדיחו בכל דרך אפשרית ולא הסתפק במנהיגות
על חבורת הציידים.

בימים אלו ממש אנו עדים לפילוגה של מפלגת הליכוד.

לפי המצע של הליכוד אין לוותר על אף אחד מהשטחים הכבושים.
כאשר שרון עלה לשלטון ראה שאין מוצא בעניין זה והחליט באופן חד צדדי
לוותר על עזה בלי שום הסכמים. בשטחים אלה היו קיימים ישובים ישראלים,
שרון חייב את המתיישבים לעזוב את בתיהם באזורים המפונים עד לתאריך
מסוים, כאשר החלטה זו קיבלה את גיבוי הממשלה ודעת הציבור.
בליכוד קיימת קבוצה אשר לא הסכימה לדרכו של שרון שקיבלה את הכינוי
קבוצת ה"מורדים".
קבוצה זו למעשה נשארה נאמנה למצע הליכוד. קבוצה זו הפריעה לשרון בדרכו
בכך שניסתה לאורך כל תקופת ההדיינות להכשיל את המהלך.מצב זה בליכוד
הוביל את שרון להחלטה שעליו להיפרד מה"מורדים" אם ירצה להמשיך לכהן
בממשלה.
קבוצת המורדים נשארה בשלה, לפי סקרים אחרונים קבוצה זו קורסת ומנובא
לשרון שירכיב את הממשלה הבאה ויכהן כראש ממשלה.

ממסיבת העיתונאים שכינס אריאל שרון לרגל ייסודה של מפלגת "קדימה",
קשה היה להבין מה תהיה דרכה המדינית של מפלגה זו. ההנחה הרווחת היא כי
פילוג הליכוד לימניים ולמתונים לא היה מתרחש אלמלא התכוון שרון לפנות
התנחלויות נוספות בגדה. אלא שהנחה זו איננה מובנת מאליה, ויחסו הסלחני של
שרון למאחזים מוכיח זאת.

תיאור זה של פילוג הליכוד מזכיר את תיאור הפילוג בספר בעל זבוב.
ניתן לראות דמיון בין אריאל שרון לראלף ובין המתנגדים לג'ק.
תחילה הסכימו המורדים לקבל את דעותיו השונות של אריאל שרון אף על פי
שנגדו את דעותיהם והדרך בה הסכימו לפעול יחד, אך ברגע מסוים לא יכלו עוד
והחלו לראות בשלטון שרון כדבר שמוטל בספק ודבר שניתן לערעור על ידם.

רוצים לקבל את הסיכומים לבגרות ישר לפייסבוק שלכם? עשו לנו לייק: