חדשות האתר

פרוייקט הרחבת אתר הסיכומים 2014 יוצא לדרך, ואנחנו צריכים את העזרה שלכם! לחצו כאן לפרטים

שימו לב שתיקנו כמה סיכומים שהיו חתוכים, תודה לגולשים הנאמנים שהעירו לנו על כך.

סקר

  • באיזה מקצוע הייתם רוצים לראות יותר סיכומים
  •  תנ"ך
  •  אנגלית
  •  ספרות
  •  היסטוריה
  • אנא בחר תשובה

רשימת תפוצה

הצטרף לרשימת התפוצה שלנו!

  • אנא הכנס כתובת EMail תקינה

צורפת בהצלחה לרשימת התפוצה. תודה על שיתוף הפעולה!

חברתי

קיבוץ

מקצוע: סוציולוגיה, כיתה: י"א, מאת: דנה כהן, פורסם: 01/01/1970
הולכים לסרט? allmovies.co.il מרכז במקום אחד את כל ההקרנות בכל בתי הקולנוע!

ראשיתו של הקיבוץ הארצישראלי

הקיבוץ בראשיתו
1. לקיבוץ ישנם הרבה ערכים. הם רואים את טובת הכלל, דאגה לכלל כדבר בראש
ובראשונה אפילו על פני טובתם האישית. את היותם של שני אנשים כזוג לא
מוציאים לדעת הכלל, זהו דבר אשר הזוג שומר לעצמו, הם שומרים על צנעתם.
המושגים שלהם הם מושגים השונים מאלה אותם אנו מכירים, ומעשים מסוימים
המקובלים אצלנו הם רואים כפסולים ויש להסתירם. הדרך שבה הם בוחרים
לחנך את ילדיהם, במסגרת קומונה או במסגרת של משפחה גרעינית הינה שונה,
ולא ידעו להתמודד עם התופעה שנקראת ילד. כאשר למשפחה לא היה היכולת
לגדל ילד, הוא היה הילד של כולם וכולם חינכו אותו. בחלוף הזמן הוטל על
האישה כל התפקידים עוד מקודם בנוסף לטיפול הילד והיא נשאה בתוצאות
היותה אימא בכל מישור אפשרי.
2. הזוגיות בקיבוץ היא דבר אשר היה נהוג לשמור עליו בסוד, הוא לא היה גאווה
וראו בו דבר אף מבייש.
3. תפיסת המגדר היא שתפקיד האם הוא תפקיד שנוסף להיותה אישה, נוספה עליה
מעמסה ולא גרעו ממנה תפקידים, וגם בזמן העבודה, תפקיד האישה ודאגתה
לכלל עולה על היותה אישה ובת זוג
4. במשפחה הייתה דילמה ביחס כלפי המשפחה. מצד אחד היא הגורם המטפל בילד,
ומצד שני, לעיתים היא הייתה חלק מהגורם המגדל את הילד, וכל הקיבוץ היה
המשפחה של הילד. הקומונה הפכה למשפחה. גם ראו בגידול הילד כדבר החשוב
ובמקרה ולא היה למשפחה האמצעים לגדל אותו, אז כולם שיתפו פעולה.
5. האימהות בקיבוץ לא היו מוכנות מאוד לילדן הראשון. הן ידעו שיפרשו מהציבור
והילד יהפוך לדאגתן הראשית, אבל הן לא ידעו להתמודד עם העבודה ואוסף
התפקידים אותם הן קיבלו עליהן. עבודות הבית בנוסף לטיפול בילד, וכל אלו
בניסיון להמשיך בחייהן. הדבר השפיע גם על מקור ההכנסה, דבר שלא הקל את
ההתמודדות עם רוב התפקידים.
6. במקרה והייתה בעיה בטיפול בילדים, כאשר המשפחה לא ידעה איך מגדלים את
הילד, הפך הקיבוץ לקומונה המחנכת את הילד, ועזר למשפחה להתמודד עם
התוספת למשפחה. בנוסף, משפחה שלא הייתה מסוגלת בגלל בעיות רבות עימן
הן מגיעות לקיבוץ, כגון מקום עבודה-מחסור בכסף, הקיבוץ הופך שותף בגידול
הילד ותומך בחינוכו ובמשפחה.
7. הקיבוץ לא הצליח כל כך להגיע לשוויון בין המינים מפאת הסיבה שהוא עדיין
מאמין כי לאישה יש תפקיד מוגדר וקבוע אותו לא יוכל הבעל למלא וכי יש
להשאיר לאישה את התחום בו היא מבינה, דבר המונע ממנה לפעול בתחומים
רבים בהם בעלה יכול לפעול.


הקיבוץ בשנות ה-80
1. במסגרת המשפחה בקיבוץ, גרו הסבים והסבתות במסגרת המשפחה הגרעינית,
בנוסף לאישה בקיבוץ אין תמיד האמצעים להתפתח, ולרכוש מקצו, היא לא
מקבלת בדחיפות את העזרה לפעילות והעידוד להם היא זקוקה. למעשה, כך גם
לאבות יש את ההזדמנות לטפל בילדיהם, ולמלא את תפקיד האם בגידולם.
2. למרות שדברים השתנו, והאב מעורב אף יותר בגידולם של ילדיו, עדיין
האחריות המרבית לטיפול בבית ובמשפחה נשארה בידי האישה. ניתן לשנות את
פני הדברים ולהעניק לאישה זכויות נוספות העונות על רצונותיה, אך אלה
תלויים בהכרתו של בן זוגה את צרכיה, ותמיכתו בהם.
3. בשלב זה עדיין הייתה קיימת בעיה בין המינים, שכן על-אף תמיכת הבעל
באשתו על מילוי רצונותיה ושאיפותיה, לא לגמרי מניחים לה ליהנות מאלה,
ועדיין מחזיקים מכך שזהו תפקידה ומחובתה לחזור אליו.


הקיבוץ בשנות ה-90
1. במשפחה בקיבוץ, כל תפקידי הטיפול הועברו מהמטפלת לבית, ולמשפחה, ולרוב
מדובר בכך על האם. כיום, גם הגברים לוקחים יותר אחריות וחלק בחינוך
ובטיפולם של הילדים בבית. קיים גם שינוי בתחום הלינה המשותפת. בנות הדור
השני לא היו מוכנות להמשיך בלינה המשותפת.
2. לרוב, מפאת הסיבה שלאם במשפחה עדיין קשה לסמוך על האב, ולתת אמון
ביכולותיו, תפקיד זה היא מעדיפה להשאיר בידיה, אך עדיין לאבות יש גם
תפקיד בגידול הילדים והם לוקחים חלק יותר נכבד בחינוך ובטיפול הילדים.
לאחת שהועבד טיפול הילדים מהמטפלת למשפחה הגרעינית, האם יותר רגועה
לפעול מחוץ לבית. אך בנות הדור השני גם רואות את האמהות כתפקיד ראית
וראשון במעלה.
3. כיום, הנשים מודעות יותר לעובדה שהשוויון בין המינים אינו דבר אפשרי
בתכלית, וכי הן דורשות שינוי ועם זאת את הכבוד עדיין בין המינים. הנשים
תוכלנה עדיין לצאת לעבוד אך בגלל היותן שכירות, התפקידים יתחלקו בין בנות
המזל לבנות אלה שלא שפר מזלן. הבנות שהיו מעוניינות קודם אך ורק בגידול
הילדים היום שואפות לפעול בענפים רבים ומגוונים, אך אלה פעילויות
מנהיגותיות, ולחליפין כאן הן לא באות לביטוי בעבודות כגון במחלקות פיננסיות
או מועצות כלכליות.
4. כיום עדיין קיימת בעיה ביחס בין המינים. זכויותיהן של הנשים מופקרות, אך
עדיין יש שיפור ניכר במעמדן. הנשים מודעות למוגבלויותיהן, מקבלות אותן אך
לעיתים כשצריך נלחמות בנושא.

רוצים לקבל את הסיכומים לבגרות ישר לפייסבוק שלכם? עשו לנו לייק: